A escola · Cuiabá — MT
A aula começa quando
alguém abre a boca
- Já na sessão de abertura se fala, se escuta e se responde: não há bloco comprido de teoria antes da roda.
- Turmas abertas que fecham em treze inscritos, sem exceção.
- Sala própria no bairro Centro, com facilitador fixo em cada trilha.
De uma roda de treino a uma escola
A TalkOasisify nasceu de uma roda de treino que se reunia em Cuiabá e juntava gente da universidade com gente já empregada. Ficou claro cedo que as sessões curtas serviam tanto a quem escrevia artigo quanto a quem precisava defender uma proposta na segunda de manhã.
Aos poucos a roda virou escola: calendário de turmas, material impresso próprio e um caminho definido do primeiro ao último encontro. A sala em Centro foi escolhida porque é simples de alcançar de ônibus a partir de quase qualquer ponto da cidade.
O nome vem daquela conversa em que duas posições se enfrentam e cada uma testa a outra. É o que acontece em cada sessão e é o que as três trilhas treinam.
O que sustenta cada encontro
Só se aprende a argumentar argumentando, e isso pede microfone na mão. Por isso a maior parte do encontro pertence às falas da turma, e não à demonstração de quem conduz.
Treinar apenas a própria fala leva a repetir os mesmos argumentos, sem endereçar o que o outro disse. A escuta entra já na primeira sessão, com exercício próprio e tempo marcado na programação.
Ninguém aqui promete virada rápida. Falar com clareza e raciocinar sob pressão pedem repetição, e o tamanho das trilhas saiu dessa conta.
Quem conduz as turmas
Três pessoas dividem as trilhas entre si, e cada turma tem sempre o mesmo facilitador do primeiro ao último encontro.
Renata Aguiar
Desenho das trilhas
Doutora em Sociologia Urbana, trabalha há cerca de dez anos com lógica e leitura crítica de argumentos. As fichas de estrutura usadas na Canto da Sala saíram das mãos dela.
Tiago Bezerra
Turmas de empresa
Formado em Gestão Pública. Responde pela Dois Minutos por Turno e por parte da Fonte Primária, de olho no modo como a linguagem empurra decisões coletivas.
Cláudia Marques
Temas e condução de sala
Estuda argumentação jurídica e rodadas de debate livre. Cuida do caderno de temas da Fonte Primária e conduz turmas da Canto da Sala.
Seis compromissos válidos em qualquer turma
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Turma
Um teto de inscritos que não sobe
A turma aberta trava em treze pessoas. É o tamanho que permite a cada participante falar em todos os encontros, em vez de assistir à maior parte deles.
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Áudio
Gravação de todas as sessões
A gravação de cada intervenção vai para quem falou, junto do guia que orienta essa releitura.
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Material
Texto escrito para aquela trilha
Cada trilha tem impresso próprio, feito para aquele formato e naquela ordem de assuntos. Aqui ninguém distribui material pronto comprado fora.
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Retorno
Comentário ainda dentro da sessão
O retorno sai no próprio encontro e cita o que a pessoa disse: a frase escolhida, o exemplo usado, o trecho em que o argumento se perdeu.
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Privacidade
A gravação é de quem falou
Quem participou pode pedir a exclusão do arquivo a qualquer momento. Nada disso vai para anúncio nem é repassado a terceiros enquanto ele não autorizar.
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Revisão
Conteúdo revisto a cada ciclo
Fechado um ciclo de turmas, o conteúdo passa por revisão. O que muda vem do retorno de quem participou e de assistir de novo às sessões gravadas.
Quatro ideias que não mudam por aqui
Debater dentro de um formato é o caminho mais curto para treinar pensamento crítico, e a prova disso não tem nada de abstrato: alguém acabou de falar e você tem dois minutos para responder.
O trabalho se divide em três frentes: arrumar a fala, escutar com exatidão e reconhecer raciocínio frágil. Sozinha, nenhuma delas resolve. Falar bem sem ouvir gera um discurso solto, que não dialoga com ninguém; enxergar apenas o erro do outro é dominar metade do trabalho.
Competição não move esta escola. As sessões existem para treinar, e não para apontar vencedor. Quem admite um ponto do outro lado no meio da rodada ganha crédito por isso.
Ficar em Cuiabá — MT nos mantém perto de quem estuda e de quem trabalha na região. A maioria dos participantes tem emprego ou está em formação, e horários e formatos foram desenhados para essas rotinas.
Quer ver as trilhas uma por uma?
Escreva para a escola: detalhamos o conteúdo de cada encontro e ajudamos a decidir por onde entrar.
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